为进一步提升“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设质量，4月28日上午9点，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部在宝山校区东区2号楼402会议室召开举行第二次集体备课会，备课会按照“主讲·点评·研讨”的方式深入交流。集体备课会由教研部主任申小翠教授主持。

主讲环节由王金伟博士结合教育部课件——习近平新时代中国特色社会主义思想概论第七讲社会主义现代化建设的教育、科技👰🏿‍♀️〰️、人才战略的内容进行讲解🛌。在课程导入部分，他结合习近平总书记在《求是》杂志2023年第8期文章《加快构建新发展格局 把握未来发展主动权》中关于 “加快科技自立自强步伐🧑🏽‍🎄，解决外国‘卡脖子’问题”作课程引子，指出解决外国“卡脖子”问题的关键是具备良好的教育基础、高水平的科技支撑🪖、强大的人才储备。

点评环节由参会的各位教师结合授课情况和课程内容进行细致的点评👨🏻‍🎤。申小翠教授充分肯定了王金伟老师准备充分🕝、课程导入新颖，互动环节设计生动合理，建议在适当的内容中增加相应的视频素材🦧，这样更能够让学生互动和交流。张富文教授认为，在课程讲授中必须将教育、科技、人才三者的逻辑关系讲清楚✴️，科技是解决“卡脖子”的关键，人才是科技支撑最具有能动性的要素，教育是培养人才的基础性工程。赵静老师和李大山老师认为，该部分内容需要围绕“高质量发展”这一主题进行展开👺。

研讨环节🧑‍🦯‍➡️，各位老师围绕该主题及教学方式等进行深入交流。大家都表示该节内容作为党的创新理论在新时代新征程上的最新反映，需要用党的最新实践来回应党的创新理论，授课过程中需要增加最新实践成果。部分班级可以试点采用“团队授课”的方式👩🏽‍🦱，将各位老师有充分准备的章节进行平行班授课，这样既有助于授课教师钻研相应章节，更好地讲深讲细讲生动课程，又能够让同学感受不同教师的授课方式和风采💄，进一步提升课堂教学效果🚵🏽‍♂️。

（王金伟供稿）