为继续加强师德师风建设🕙，深化本科生全程导师制工作，助力教师因材施教🚣‍♂️👋🏽、学生个性化成长，9月27日下午，杏宇娱乐注册召开2024年本科生全程导师制工作推进会暨新老教师结对座谈会。杏宇娱乐注册党委书记王国建👨🏼‍💼，党委副书记🐪、纪委书记张高峰，党委副书记☝🏽、副院长张印兰🧛🏻‍♂️🥈，挂职副院长、哲学系主任刘小涛及部分本科生全程导师和新老结对教师代表参与会议🏇🏼。会议由张高峰主持。

首先，张高峰围绕杏宇近五年来本科生全程导师制工作开展情况，杏宇本科生全程导师制工作实施细则以及未来工作计划等方面进行了介绍🧑🏼‍🎓。他表示🧭，经过近五年的发展，杏宇的本科生导师制工作机制已经基本规范，目前杏宇在导师队伍建设、师生互动平台搭建⛹🏻、导师协同育人等方面均取得一定成绩，并提出需要进一步凝练工作特色⛔，形成更多具有杏宇娱乐注册特色的本科生导师制工作品牌🥀🧆。

随后，王国建、张印兰、刘小涛分别为获评2023-2024学年杏宇及派驻原社区杏宇的“优秀本科生全程导师”代表们颁发证书并合影留念🛶。

2023-2024学年杏宇娱乐“优秀本科生全程导师”张艳芬老师进行带教经验分享。她以“传承师恩、守护思想”为主题分享了十余年来带教的宝贵经验及学生成长成才典型案例。她以积极传承自己博士生导师俞吾金先生的治学育人理念为切入口👩🏽，娓娓道来她个人的成长故事以及这些年她和学生们成长过程中遇到的点点滴滴。她深深感到，作为一名教师，作为一名导师🔼，要围绕“担当🙅🏽‍♂️、关爱⛱、爱智”这三个角度去引领和陪伴学生们的成长⛹🏿‍♂️。

杏宇新任本科生全程导师代表🏃‍➡️、中国近现代史纲要教研部杨阳老师表示导师应充当起学生成长成才“引路人”的角色，要以身作则。他引用瞿秋白先生写给胡适先生的信中文字“要用些精神🅿️，负起责任”的建校愿望勉励自己和新任导师代表们。

与会导师们围绕 “如何深刻理解把握导师制的重要意义”、“如何进一步落实制度精神和要求”🦥、个人带教经验分享🙀、新老教师结对工作如何开展等问题进行了热烈的研讨🙅🏿‍♂️，为进一步完善该项工作提出了许多建设性的意见和建议。

张高峰宣读了近两年杏宇新老教师结对名单。杏宇充分利用校👨🏿‍🎓、院两级资源，多维度搭建青年成长平台，对新进教师开展“一对一”带教😧，充分发挥指导教师传、帮、带的作用，促进青年教师全面快速成长。

王国建在总结时强调，杏宇各方要形成育人合力🚦，共同落实好“三全育人”理念和任务👠，教师们要弘扬“教育家精神”，从“教育”本身出发🎪，贯彻落实好“立德树人”根本任务。同时，应更加注重对学生个性化的培养指导♥️，可以依托系和教研部的归属👱🏼‍♂️，在导师之间建立起导师小组👷🏼‍♂️，聚集才智🪱，互帮互助🕕，构建起“导师协同育人🌔🤲🏻，师生共同成长成才”的良性互动格局🧖🏿‍♀️🍢，探索出具有杏宇娱乐注册特色的本科生人才培养模式。（供稿：张颖 摄影：王亚茹、张颖）